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【本書特色】
◆《安妮日記》納入《世界記憶名錄》,與《格林童話》和《安徒生》齊名。
◆ 真實闡述戰爭下的躲藏生活與身患盲聾的學習歷程。
◆ 戰爭受害者《安妮日記》與命運逆行者《海倫.凱勒》,兩名少女的勇氣將帶給你希望。
◆ 附錄故事學習單,回顧故事內容與延伸思考,貼進主角的內心世界。
【內容介紹】
《安妮日記》
二次大戰期間,與家人躲藏在密室中的猶太少女,安妮.法蘭克,平常喜歡與她的最親密的朋友—吉蒂(安妮替日記取的名字),分享她的內心世界與日常生活。
在這不見天日的密室生活中,吉蒂是她最好的傾訴對象,安妮與她分享了密室中艱苦的日常生活;與她發洩對家人的不滿和衝突;表達對異性的好奇與好感;闡述自己的夢想與成長後的自省;抒發因長期躲匿而對藍天和自由渴望,與對世界和平和人權平等的信念。
戰爭局勢的詭譎與時刻害怕被發現的不安並沒有壓垮這年僅十三歲的少女,她在被禁錮的生活中學習、思考與成長,並滿懷希望地活著,直到密室被發現的那天,直到這本日記被發現的那天,直到我們一起見證安妮.法蘭克不凡一生的今天。
《海倫.凱勒》
一個自小因病成為聾盲人的女孩,她看不見世界的繽紛、聽不見大自然的歌聲,只能靠觸覺感受這個世界,被禁錮在黑暗且寂靜世界中的她,幸運遇到了許多幫助她的人。尤其是蘇利文老師,一直陪伴她的成長,帶著她認識河水的冰冷、人體的溫暖,不斷地在她的手心上拼寫單字,教她認字、學習與溝通。
海倫.凱勒也從沒停止過學習的步伐,她克服聾盲障礙,依靠手指觸脣了解發音和學習講話,她會閱讀、寫作甚至到學校完成了學業,她用知識點亮黑暗又寧靜的世界,以堅毅不屈的精神,克服了心理與身體上的障礙,造就其不凡的人生。
◆《安妮日記》納入《世界記憶名錄》,與《格林童話》和《安徒生》齊名。
◆ 真實闡述戰爭下的躲藏生活與身患盲聾的學習歷程。
◆ 戰爭受害者《安妮日記》與命運逆行者《海倫.凱勒》,兩名少女的勇氣將帶給你希望。
◆ 附錄故事學習單,回顧故事內容與延伸思考,貼進主角的內心世界。
【內容介紹】
《安妮日記》
二次大戰期間,與家人躲藏在密室中的猶太少女,安妮.法蘭克,平常喜歡與她的最親密的朋友—吉蒂(安妮替日記取的名字),分享她的內心世界與日常生活。
在這不見天日的密室生活中,吉蒂是她最好的傾訴對象,安妮與她分享了密室中艱苦的日常生活;與她發洩對家人的不滿和衝突;表達對異性的好奇與好感;闡述自己的夢想與成長後的自省;抒發因長期躲匿而對藍天和自由渴望,與對世界和平和人權平等的信念。
戰爭局勢的詭譎與時刻害怕被發現的不安並沒有壓垮這年僅十三歲的少女,她在被禁錮的生活中學習、思考與成長,並滿懷希望地活著,直到密室被發現的那天,直到這本日記被發現的那天,直到我們一起見證安妮.法蘭克不凡一生的今天。
《海倫.凱勒》
一個自小因病成為聾盲人的女孩,她看不見世界的繽紛、聽不見大自然的歌聲,只能靠觸覺感受這個世界,被禁錮在黑暗且寂靜世界中的她,幸運遇到了許多幫助她的人。尤其是蘇利文老師,一直陪伴她的成長,帶著她認識河水的冰冷、人體的溫暖,不斷地在她的手心上拼寫單字,教她認字、學習與溝通。
海倫.凱勒也從沒停止過學習的步伐,她克服聾盲障礙,依靠手指觸脣了解發音和學習講話,她會閱讀、寫作甚至到學校完成了學業,她用知識點亮黑暗又寧靜的世界,以堅毅不屈的精神,克服了心理與身體上的障礙,造就其不凡的人生。