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在繪本世界盡情享受，視覺帶你遨遊，聽覺觸動你心靈，
三大系列，五本繪本大集合，有聲書與晚安古典背景樂加上衛教知識，給你痛快直擊
本套組共含5本繪本：
衛教小尖兵02：嘴巴裡的戰爭
樂樂貝貝的異想世界：獅子與老鼠
樂樂貝貝的異想世界：烏鴉的彩色羽毛
晚安故事：北風與太陽
晚安故事：不來梅樂隊
套組特色
【衛教小尖兵】系列：
從可愛的角色和奇幻的劇情，到深入淺出的醫學衛教知識，【衛教小尖兵】系列是家長陪伴孩子一起學習預防醫學的好幫手。書中角色們無論生病與否，都勇敢面對問題，能成為孩子進步的榜樣；我們也希望孩子開心閱讀繪本之餘，慢慢養成自主管理的能力。願每個孩子都可以身強體壯而且快樂開朗，長大後甚至可以成為第一防線的醫護人員，照顧需要照顧的人！讓我們帶領孩子一同翻開書籍，學會保護自己的健康吧！
【樂樂貝貝的異想世界】系列：
全新角度切入經典童話，開啟親子同步成長的新視野
嚴選經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝，穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧！
【晚安故事】系列：
用童話啟發好品格 -- 精選寓意和趣味兼具的童話故事，潛移默化生活中的大道理，影響孩子一輩子的品格教育。親子睡前的親密對話，陪伴孩子在成長道路上，更堅定原本內心良善的信念。
用音樂啟動好腦力 -- 搭配古典音樂豐富的旋律，快慢有序的節奏，刺激聽覺神經生長與發育。音樂故事劇場身歷其境的感受，滿足幼兒的全腦發展刺激，是陪伴孩子的最佳床邊音樂故事！
書籍內容簡介
《嘴巴裡的戰爭》
悠閒的午後，點點和好朋友們一起在享用下午茶。平常最喜歡甜食的棉花糖卻一口都沒吃，還托著腮幫子滿臉痛苦。棉花糖為什麼會這樣呢？小朋友看了就明白囉！
《獅子與老鼠》
〖核心品格：感恩〗
〜感謝他人的幫助，報答他人的善心〜
糟糕！小老鼠被大獅子抓住啦！小老鼠求獅子不要吃掉自己，獅子放過了小老鼠，小老鼠感激的說：「我一定會報答你的！」但樂樂、貝貝和獅子都覺得小老鼠這麼小，怎麼可能有本事報答獅子呢？
究竟，這隻小老鼠該怎麼表達自己對獅子的感謝呢？
《烏鴉的彩色羽毛》
〖核心品格：自信〗
〜接納自己，欣賞別人〜
樂樂、貝貝來到神奇的森林，這裡正要舉辦選美大會呢！他們遇到一隻帥氣的烏鴉，非常努力的打扮，要用身上的彩色羽毛拿下冠軍！
等等，烏鴉不是黑色的嗎？怎麼會有彩色羽毛呢？這樣去比賽，真的沒問題嗎？
《北風與太陽》
〖核心品格：認識自我〗
搭配樂曲：葛利格〈清晨〉
北風伯伯和太陽阿姨要比賽，雲朵哥哥當裁判，看誰能讓小女孩把外套脫掉。北風伯伯努力的吹啊吹，太陽阿姨只是發著光和熱，為什麼最後卻是她贏了？不過，比賽一結束，他們就遇到了一個超級大危機！
他們該怎麼解決？是繼續比賽？還是攜手合作？
《不來梅樂團》
〖核心品格：天生我材必有用〗
搭配樂曲：小約翰．史特勞斯〈藝術家的生涯〉
被主人拋棄的牧羊犬來到陌生的小鎮，遇到了相同境遇的黑貓、驢子和公雞，大家互相鼓勵，成了好朋友，並約定各自發揮專長，一起到幸福的城鎮不來梅組樂隊，卻在路上遇到了好大的危機！他們到底能不能完成夢想呢？
作者簡介
目川文化編輯小組
一群喜歡咀嚼文字、從書裡發現無限樂趣的專業編輯，人生目標是用盡全力製作好書，讓未來的主人翁能徜徉在精採的書香世界中。
邱憶群
國立清華大學人文社會學系、中國文學系雙學士，喜歡反思、創作新點子。主要創作範圍包含散文、影評、紀錄片腳本。
期待與大小孩子一同分享中文的美好，一起透過文學認識自己，並以好奇心和理解他人的熱情來認識世界。
黃詩茹
政治大學中國文學系學士、政治大學宗教研究所碩士畢，曾修習教育學程。擔任表演藝術團隊之行政統籌，現為藝術行政及文字工作者，主要從事表演藝術企劃與推廣工作。喜愛文字，相信閱讀能啟發知識與想像力；喜愛藝術，期待生活中展現的美感與真實。
丁瑀人
曾任板橋社區大學講師。認為兒童教育應當從幼兒、從家庭為關注重心，家長也需要自我成長及學習；至於學校方，應該補充家庭教育的不足，同時關心兒童是否在不適當的價值觀下成長。兒童教育是來自生活的每個環節，父母、師長應該在教育過程中，與孩子共同成長。
林硯俞
年紀一大把了還在與研究所奮鬥，在忙碌之餘，看到姪女可愛又淘氣的樣子，總想多說點美好的故事給孩子們聽，給他們一個可以盡情作夢的世界，在長大以前盡可能告訴他們，這個世界仍有許多繽紛、色彩妍麗的樣子，希望他們始終記得這些美好。
三大系列，五本繪本大集合，有聲書與晚安古典背景樂加上衛教知識，給你痛快直擊
本套組共含5本繪本：
衛教小尖兵02：嘴巴裡的戰爭
樂樂貝貝的異想世界：獅子與老鼠
樂樂貝貝的異想世界：烏鴉的彩色羽毛
晚安故事：北風與太陽
晚安故事：不來梅樂隊
套組特色
【衛教小尖兵】系列：
從可愛的角色和奇幻的劇情，到深入淺出的醫學衛教知識，【衛教小尖兵】系列是家長陪伴孩子一起學習預防醫學的好幫手。書中角色們無論生病與否，都勇敢面對問題，能成為孩子進步的榜樣；我們也希望孩子開心閱讀繪本之餘，慢慢養成自主管理的能力。願每個孩子都可以身強體壯而且快樂開朗，長大後甚至可以成為第一防線的醫護人員，照顧需要照顧的人！讓我們帶領孩子一同翻開書籍，學會保護自己的健康吧！
【樂樂貝貝的異想世界】系列：
全新角度切入經典童話，開啟親子同步成長的新視野
嚴選經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝，穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧！
【晚安故事】系列：
用童話啟發好品格 -- 精選寓意和趣味兼具的童話故事，潛移默化生活中的大道理，影響孩子一輩子的品格教育。親子睡前的親密對話，陪伴孩子在成長道路上，更堅定原本內心良善的信念。
用音樂啟動好腦力 -- 搭配古典音樂豐富的旋律，快慢有序的節奏，刺激聽覺神經生長與發育。音樂故事劇場身歷其境的感受，滿足幼兒的全腦發展刺激，是陪伴孩子的最佳床邊音樂故事！
書籍內容簡介
《嘴巴裡的戰爭》
悠閒的午後，點點和好朋友們一起在享用下午茶。平常最喜歡甜食的棉花糖卻一口都沒吃，還托著腮幫子滿臉痛苦。棉花糖為什麼會這樣呢？小朋友看了就明白囉！
《獅子與老鼠》
〖核心品格：感恩〗
〜感謝他人的幫助，報答他人的善心〜
糟糕！小老鼠被大獅子抓住啦！小老鼠求獅子不要吃掉自己，獅子放過了小老鼠，小老鼠感激的說：「我一定會報答你的！」但樂樂、貝貝和獅子都覺得小老鼠這麼小，怎麼可能有本事報答獅子呢？
究竟，這隻小老鼠該怎麼表達自己對獅子的感謝呢？
《烏鴉的彩色羽毛》
〖核心品格：自信〗
〜接納自己，欣賞別人〜
樂樂、貝貝來到神奇的森林，這裡正要舉辦選美大會呢！他們遇到一隻帥氣的烏鴉，非常努力的打扮，要用身上的彩色羽毛拿下冠軍！
等等，烏鴉不是黑色的嗎？怎麼會有彩色羽毛呢？這樣去比賽，真的沒問題嗎？
《北風與太陽》
〖核心品格：認識自我〗
搭配樂曲：葛利格〈清晨〉
北風伯伯和太陽阿姨要比賽，雲朵哥哥當裁判，看誰能讓小女孩把外套脫掉。北風伯伯努力的吹啊吹，太陽阿姨只是發著光和熱，為什麼最後卻是她贏了？不過，比賽一結束，他們就遇到了一個超級大危機！
他們該怎麼解決？是繼續比賽？還是攜手合作？
《不來梅樂團》
〖核心品格：天生我材必有用〗
搭配樂曲：小約翰．史特勞斯〈藝術家的生涯〉
被主人拋棄的牧羊犬來到陌生的小鎮，遇到了相同境遇的黑貓、驢子和公雞，大家互相鼓勵，成了好朋友，並約定各自發揮專長，一起到幸福的城鎮不來梅組樂隊，卻在路上遇到了好大的危機！他們到底能不能完成夢想呢？
作者簡介
目川文化編輯小組
一群喜歡咀嚼文字、從書裡發現無限樂趣的專業編輯，人生目標是用盡全力製作好書，讓未來的主人翁能徜徉在精採的書香世界中。
邱憶群
國立清華大學人文社會學系、中國文學系雙學士，喜歡反思、創作新點子。主要創作範圍包含散文、影評、紀錄片腳本。
期待與大小孩子一同分享中文的美好，一起透過文學認識自己，並以好奇心和理解他人的熱情來認識世界。
黃詩茹
政治大學中國文學系學士、政治大學宗教研究所碩士畢，曾修習教育學程。擔任表演藝術團隊之行政統籌，現為藝術行政及文字工作者，主要從事表演藝術企劃與推廣工作。喜愛文字，相信閱讀能啟發知識與想像力；喜愛藝術，期待生活中展現的美感與真實。
丁瑀人
曾任板橋社區大學講師。認為兒童教育應當從幼兒、從家庭為關注重心，家長也需要自我成長及學習；至於學校方，應該補充家庭教育的不足，同時關心兒童是否在不適當的價值觀下成長。兒童教育是來自生活的每個環節，父母、師長應該在教育過程中，與孩子共同成長。
林硯俞
年紀一大把了還在與研究所奮鬥，在忙碌之餘，看到姪女可愛又淘氣的樣子，總想多說點美好的故事給孩子們聽，給他們一個可以盡情作夢的世界，在長大以前盡可能告訴他們，這個世界仍有許多繽紛、色彩妍麗的樣子，希望他們始終記得這些美好。
